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Síndrome X Frágil. Diagnóstico. Características físicas (fenotipo). Problemas orgánicos y evolutivos asociados al SXF. Perfil Conductual y Cognitivo. Evaluación e Intervención en el SXF.
EDUCAR, NO ES DAR CARRERA PARA VIVIR, SINO TEMPLAR EL ALMA PARA LAS DIFICULTADES DE LA VIDA
Realmente no hemos crecido bajo una educación sensibilizada en cualquier enfermedad rara. El mundo avanza y no atiende a las necesidades de aquellos que por herencia genética o accidente hoy en día son diferentes pero iguales.
ResponderEliminarNo podemos alardear de sociedad íntegra, inclusiva si todavía somos capaces de ignorar y desatender a esta población.
Es necesario que las actividades escolares también se adapten a ellos y no siempre a las grandes masas.
Porque no hacer juegos con los ojos cerrados o cojos para que los niños entiendan y sobretodo empaticen con estos alumnos.